補習班不察，買到劣質補課系統

根據教育部今年(2011年)統計，全國的補習班家數已經暴增至18915 家，相較2002年的6666 家，補習班在最近十年增加了近三倍之多，其中又以台中地區補習班家數居冠，新北市、台北市次之。

競爭激烈的補習班為了節省人力開銷，紛紛添購補課系統取代人力來替學生補課或複習，但補習班常常因此受騙上當，買了補課系統後卻發現更多問題產生。

探究原因才發現，一般補習班會尋找弱電廠商或附近通訊行代為選購安裝補課系統，這類型廠商並不專精補課系統，通常會以監視系統充當補課系統販售給補習班，以為只要監視系統能夠錄聲音，拿來補課就沒有問題，這類型假補課系統是以數位錄影機(DVR)改裝而成，拍攝黑板影像畫質差，操作上跟監視系統一樣複雜，對老師與學生來說都不方便，使用上還常常當機錄不到，錄製下的影片有會有影音不同步狀況，線路多且複雜、維護上又很困難必須廠商幫忙。

這類廠商不清楚補習班的真正需求，以為補課系統跟裝監視系統一樣，當補習班反應發生影音不同步、畫質不清楚看不到黑板字體等諸多問題時，弱電廠商或通訊行發現自己根本無法解決這些問題，因為這些產品不是自己開發的軟體硬體，既然無能為力，就會採取逃避或拖延戰術，補習班這時才發現受騙上當。

廠商以監視系統充當補課系統販售給補習班時，其實賺取相當高的利潤，監視系統產品與真正補課系統的價位相比低許多，但是販售給補習班的價格卻是一般監視系統市價的三到四倍，許多補習班以為自己買到補課系統，但其實只是用言語包裝後的監視系統。

補習班花大筆金錢添購，本想節省人力(老師補課就像是一對一教學，非常花時間與精神)，卻因為發生許多問題而無法真正發揮效果，但這時已無力再購買真正為補習班設計的補課系統，非常得不償失。

這是許多補習班常犯的錯誤，建議補習班添購補課系統前，先上網研究一下，找到真正專攻補課系統的廠商詢問，最好也先確認一下補課系統軟體與硬體是否都是這廠商自己設計、生產或製造，避免日後有問題時無能力解決，也強烈建議補習班有機會一定要前往體驗與親自操作，確認補課系統是否穩定好操作、錄製效果是否優良、學生補課是否快速容易。此外，市場上已經有HD高畫質的補課系統，有別於一般DVD普通畫質，這種HD高畫質是DVD大小的四倍以上，拍攝出的黑板字體非常清晰容易分辨，學生補課就如同看電影般身歷其境非常棒。

補習班選擇了正確的補課系統才能發揮最佳的補課效果，購買前先前往參觀比較，才不會花了大錢卻不如親自補課。