Google AdWords Challenge數位行銷菁英培訓計畫 期中成果發表

(2013年8月1日,台北訊) 自今年六月展開的「Google AdWords Challenge數位行銷菁英培訓計畫」(簡稱「GAC計畫」), 今(1)日宣佈期中結果,培訓課程共吸引逾1,500名在學學生、老師、新創團隊參與。根據參加者問卷調查,91%學生認為「GAC計畫」的課程內容設計對未來工作有實質幫助,並認為Google AdWords認證有助於就業。認證考試結束後,近四成學生順利取得全球通用的Google AdWords認證。Google亦於今天公布晉級複賽的隊伍及行銷實務議題配對,成功取得認證的同學們,將緊接著進入「網路行銷企劃書選拔」的複賽階段,針對業界所面臨的六個行銷實務議題提交企劃書,入圍的團隊將於八月底進行最後決賽。

Google台灣董事總經理簡立峰表示:「『GAC計畫』獲得各界的熱烈回響,報名人數超過4,500名,近1,400名學生、200家新創團隊、以及近百名老師通過甄選參與培訓活動。Google在台灣首度推動該計畫的初衷,就是結合數位行銷培訓課程以及企劃競賽,讓參與的青年們獲得學用合一的實戰經驗,預先為未來做好充分的準備。看到計畫的初步成果,有超過九成的同學認為『GAC計畫』課程內容對未來有實質幫助,甚至有近四成、共500多名的同學順利取得Google AdWords認證,我們感到很欣慰,再次恭喜各位取得全球認證、進入複賽的青年們!」

Google於今年六月正式啟動「Google AdWords Challenge數位行銷菁英培訓計畫」,協助台灣培養具國際競爭力的數位行銷人才,為台灣的專業數位行銷技能培訓與認證機制奠定基礎,也為活躍於網路世界的年輕人們打穩未來就業或創業的根基。參與此計畫的近1,400名青年學子在經過兩天密集的培訓課程後,進行Google AdWords認證考試,最後有近四成、共500多名學員取得此全球通用的認證,為自身在未來進入職場的競爭力加分,成為台灣數位行銷人才的生力軍,同時即將進入「網路行銷企劃書選拔」的複賽階段。另外,近200家的參與新創團隊,經過培訓後也有近三成的Google AdWords認證取得率,奠定更穩固的數位行銷實力。

根據針對參與青年們進行的問卷調查結果顯示*(註),近半數的學生在畢業後將選擇直接進入職場,並有超過六成以上學生指出,擁有「專業技能」和「相關實務經驗」是求職過程中的重要因素,此觀點和參與課程並給予回饋的近百位老師看法相符合。調查結果也顯示,91%的學生認為參與「GAC計畫」和取得Google AdWords認證對未來進入職場有實質幫助。除了參與此培訓計畫外,學生也期望加強自身網路行銷能力,高達93%學生願意參與學校所開設的網路行銷相關課程,顯示學生普遍認為擁有網路行銷技能將成為職場競爭力的關鍵。

94%參與培訓課程問卷調查的學校教師也認為,具備數位行銷知識與能力將成為學生日後職場競爭力的致勝點,也認為學校應加強網路行銷相關課程。對於已在職場中奮戰的新創團隊,有99%同意數位行銷能力對於公司發展的重要性,在經過密集的GAC培訓課程後,有81%的新創成員計畫將在近期內開始嘗試Google AdWords,加強公司的網路行銷。

此外,Google今日也同步在「GAC數位行銷菁英培訓計畫」官網中公佈進入複賽的晉級隊伍名單,以及六個行銷議題的配對結果,行銷議題包含由玉山銀行提供的「好讚行事曆App宣傳」、「行動銀行App宣傳」、「行動證券下單App宣傳」、家扶基金會「哪裡有需要,家扶就在哪裡」、時代基金會「亞洲創業最佳起點 ─ Garage+」和多扶接送的「無障礙暢遊臺灣」等,入圍複賽的團隊可在官網中得知議題說明和相關資訊。而此培訓計畫也將緊接著進入「網路行銷企劃書選拔」的複賽階段,取得認證率50%以上的培訓團隊將和提出行銷議題的玉山銀行、家扶基金會、時代基金會和多扶接送等單位進行深度交流訪談,並繳交行銷企劃書,評選入圍的六個團隊將於八月底再進行決賽。

* 註: Google 於「GAC計畫」課程結束後進行學員問卷調查,共收集了1,163名在學學生、81位老師和165名新創團隊有效問卷。

關於「Google AdWords Challenge數位行銷菁英培訓計畫」

「Google AdWords Challenge數位行銷菁英培訓計畫」(簡稱GAC) 是Google首次引進全球網路行銷培訓資源,結合Google AdWords專業培訓課程和認證、在台灣推出的數位人才養成計畫。計劃提供兩天的數位行銷關鍵字培訓課程,協助參與者取得Google AdWords全球通用證照的機會,表現優異者將可直接與玉山銀行或社會公益團體直接展開合作,為參與者提供學用合一的實戰經驗。本計畫亦提供讓青年積極投入社會參與活動的機會並透過網路為弱勢發聲,改善公益團體在數位行銷上普遍資源及經驗不足的現況。

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