台灣微軟「全球夥伴學習計畫」體現科技與教育的結合

(2011年12月1日，台北)運用創新科技為孩子打造最好的學習環境、激發創意潛能，是台灣微軟自2003年起透過「全球夥伴學習計畫」(Partners in Learning，簡稱PiL計畫) 所持續努力的目標。而今年這個持續推動的計畫再度寫下教育史上的新里程，由台南海東國小率先運用微軟最新體感技術Kinect打造的體感教室於今年十月正式啟用並將Xbox 360®的體感遊戲轉換成體育課程中的跑步、跳遠、標槍…等訓練項目，並於今(1)日舉辦全台第一屆電子運動會，全校近千名師生首度參與電子體育競賽項目，寓遊戲於體能教育中，成為科技與教育結合的最佳應用典範。

長期於台灣教育界耕耘，台灣微軟一直以來透過和政府、教育機構合作，積極鼓勵科技與創意的結合，提供學校最新穎的資訊軟體和資訊傳播科技 (Information communication Technology，簡稱 ICT )，幫助師生們突破各種限制、建立更完善的教育環境。微軟公共業務事業群亞洲區副總裁蘇建圍表示：「面對全球化的趨勢，傳統教育方式必須有所突破，創新教學與國際接軌是今年亞洲區教育專家的重要課題。自台灣執行全球夥伴學習計畫開始，微軟不斷地協助夥伴學校們打造科技與教育結合的創新環境，希望透過企業資源，善盡對台灣教育界的承諾。我們非常感謝夥伴學校們的支持與投入，讓這些突破傳統、激發創意的教育理念，能夠逐步的落實與體現。」

「在台灣，師長們在教育上對適性教育相當重視，如何讓每個孩子資質、天賦、能力和興趣都不盡相同的學生能得到合適的教育，師長們不只需要了解學生個別差異及優勢，還要不停突破傳統框架，發展出最合適的教學方式和內容來施教。」台灣微軟公共業務事業群王釋穗總經理指出：「而台南海東國小在體育教育上，即做了一個最好的示範，師長們結合科技的工具去發掘新的教育模式，並設置體感教室與舉辦電子運動會，將體感技術的運用轉化成正式的體能教育項目，激發學生創意學習的潛力，使得不同興趣的學生能在多樣化的學習情境中獲得成功的滿足，以加強自信心，保持並增進繼續學習的興趣。未來，我們也更期待Kinect在教學應用上能有更多樣化的延伸，讓學生們都能從科技與教育的結合中享受快樂學習，發揮潛能。」

海東國小校長：無縫式資訊教育，創意教學能激發學生無限潛能

台南海東國小自2009年開始參與微軟全球夥伴學習計畫，2010年更成為華人國家中唯一一所全球領航學校(Pathfinder School)。校長張樹琳表示，「與微軟合作近三年來，學生與校方絕對是最大的受益者。將最新的科技與資訊知識運用於教學對於台灣教育體制的成長具有非常深遠的貢獻，學生從小就有機會站上國際舞台，具備宏觀的視野，更因為無縫式地將資訊融入教育的作法，讓創新科技可以在第一時間被發揮到極大效用，甚至發展成創新教材。這次校方大膽的採用Kinect作為輔助體育課的教材，就是一種全新的教學方式，不只引起學生的學習興趣，更讓老師將創意教學精神發揮的淋漓盡致。」

結合科技與體育專長，創新教學方式樹立新標竿

Kinect體感課程更適性化，無需擔心天氣、場地影響體育課

如同校歌歌詞「體壇稱雄、文武合一」，體育的優良表現一直以來都是海東國小最為重要的特色之一，翻開海東國小的歷史，就好比翻開一本體育史，當年讓台灣聞名全球的世界少棒冠軍「巨人少棒隊」就是出自海東國小。今年十月，這所有著體育優良傳統的小學，將全新的體感概念引進教學，結合遊戲主機Xbox 360與Kinect的感應技術，建置了獨立的體感教室，將體感的特色以及優點融合於學校運動會、社團以及課程之中，展現台灣創新教學的一大突破。

負責導入創新概念的洪駿命主任表示：「透過體感遊戲的特點，能強化學生跑步、跳遠的技巧，並方便老師針對每個學生做出適性教學的規劃，學生可以反覆進行多次的練習，提高興趣度。運用於桌球、舞蹈類型社團的教學，不僅能解決教學場地器材的問題，也可以針對不同學生的需求培養學生能力。此外室內的體感教室也能解決戶外課程的天候問題，讓學生們不需擔心掃興的下雨天，隨時隨地都能開心的上體育課！」

第一屆電子運動會開跑，全校師生齊參與，每個學生都有自己的舞台！

海東國小全校已有近八成師生（約1,500人）體驗過電子體育課的課程，不管是學生或老師對於如此創新的教學方式都抱持著正面的回饋。校方也特別舉辦第一屆「電子運動會」競賽，將跑步、跳遠、標槍、鐵餅以及跨欄等體感遊戲作為正式比賽項目，近千名師生踴躍報名參加。這項新作法，也為老師及學生帶來許多學習上的收穫。負責規劃課程的陳瑞梅老師說：「學校運動場是學生表現自信、能力的地方，但對於那些體育上相對弱勢的學生(例如體重過重、無法曬太陽等)，Kinect遊戲式教學與便利的環境需求能提供孩子展現自我的舞台，擁有表現自我的機會。」

從創新學校、創意老師到創意學生，微軟「全球夥伴學習計畫」透過創新的科技激發教育的無限潛能。海東國小的領航角色代表台灣的教育體制正在逐步走出框架、一步步邁向創新世代，也證明科技工具的應用不但可以解決現有問題，更能提高學習動機、提供更適性開放的教學課程。希望在微軟全球性資源的支持之下，台灣的學校與學生可以躍上國際舞台，帶著更開放的學習態度嘗試與突破，讓夢想被全世界都看見。