第七屆微軟教育論壇 台灣微軟號召教育界一起種下希望的種子，許下對於愛地球的承諾

(2010年4月29日，嘉義市)台灣微軟與嘉義市政府共同舉辦2010教育高峰論壇，此論壇邀請來自英國、法國以及巴西之國際知名、致力於環境教育推廣的專家，暢談對現今國際永續發展教育的看法。微軟教育論壇已連續舉辦七年，每年皆有數百位來自全國高中職、國中小之校長以及關心台灣教育發展之社會意見領袖親身參與及支持，與微軟一同關心教育相關議題。截至去年，已累積超過3000人次。今年的出席情況更是盛況空前，500多位代表藉由出席論壇的機會，一起關心台灣環境教育，並與世界級的大師交換意見，用行動展示改善氣候變遷的決心。

在世界地球日屆滿40週年之時，我們的地球正承受著前所未有的嚴格考驗，各地天災頻傳，不禁讓人反思人類的作為是否成為引發地球氣候變遷的元兇。因此，微軟今年特別將論壇的主題定為「環境教育 – 環境變遷，教育的時代使命」，用教育的角度，探討環境變遷的議題。

會中三位大師妙語如珠，倫敦大學教育學院院長及永續發展教育成員 Chris Husbands呼籲大家重新思考教育於改變環境變遷中的角色。遠從法國而來的歐盟綠色學校聯盟委員Philippe Saugier則分享歐盟CarboSchool計畫當前發展成果及未來方向，與台灣的教育學者共勉。而聯合國教科文組織人類發展委員會統籌委員Eduardo Chaves則期許教育成為永續社會發展的核心，拯救我們的地球。

微軟全球公共業務事業群總經理Larry Nelson針對如何建設符合經濟效益的綠校園的演講中，更進一步提到，「我們期待透過教育工作者互相交流及研習，讓教師們能夠更完整地了解環境教育的整體面向，在政策、課程、教學和學習等方面，帶來新思維和啟發，減緩氣候變遷對我們的影響。」而嘉義市副市長李錫津也在論壇開場中指出，「嘉義市很榮幸有這個機會與台灣微軟一起舉辦今年的教育高峰論壇，一起共同關心綠色環保的教育議題。希望台灣未來的主人翁，能在政府單位及企業的共同努力下，從小培養正確的觀念，一起爲這個地球盡一份心力。」

全球已有多個國家意識到環境教育的重要性，要求學校加強氣候變遷方面的教育，以及增加環境保育相關的知識。反觀台灣，我們的環境教育仍有許多進步的空間。

歐盟綠色學校聯盟委員Philippe Saugier在會中特別分享歐盟CarbonSchool計畫的發展，希望能幫助台灣教育界激發出新的思維。CarboSchool連結科學研究家，中學教師以及學生們，鼓勵15到19歲的年輕人利用周圍的資源，透過不同的研究專題報告，認識氣候變遷對當地以及全世界所造成的負面影響，並採取實際行動。利用探索主題教學，讓孩子們與環境產生良性互動，正確的感受環境，對待環境，激發學生對環境保護的熱忱及創意。

而倫敦大學教育學院院長及永續發展教育成員Chris Husbands 也更進一步指出，「教育的目的是讓人們為未來做準備，若人們無法更改目前既有的生活方式，可以預期將來會面臨到的問題和挑戰是更艱鉅的。培養下一代正確的觀念，是教育根本的任務，在面對充滿變數的未來，尋求相關的配套措施是目前教育最大的使命。」

全球氣候變遷不只是科學議題，更需要從教育紮根。2010教育高鋒論壇深度探討環境教育在改善氣候變遷中的重要性。氣候變遷不再是科學家的責任與關注的焦點，更是所有大眾共同關心的話題，然而大自然力量的反撲，讓人們意識到，透過行為上的改變，才是改善氣候變遷的根本方法。

教育替未來創造無限可能，微軟承諾將繼續協助台灣學生，讓學生能永遠走在世界的尖端，迎接屬於他們的未來。

關於微軟「全球夥伴學習計畫」Partners in Learning (PiL)

微軟自2003年起，即開始推動全球性的教育方案─全球夥伴學習計畫(Partners in Learning, PiL)，目前在台灣已有多個教育合作案在進行，而「教育高峰論壇」正是其中的年度重頭戲。其中PiL 是微軟企業公民「UP無限潛能計畫」中，針對改變教育(Transforming Education)十分重要的一環。